| (1) |
体・知・徳の調和のとれた教育を行い、豊かな人間性及び高い倫理観を備えた生徒の育成と生徒一人ひとりの個性の伸長を図る。 |
| (2) |
我が国の文化・伝統を尊重し、広い視野を持って国家・社会に貢献できる、国際性豊かな人間を育成する。 |
| (3) |
自律心、道徳心を持ち、人権尊重の精神によって、他者との共生を図る生徒を育成する。 |
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校 訓 |
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| 自主 友愛 練磨 |
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教育方針 |
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| (1) |
日常の学習活動や部活動のみならず、学校行事・奉仕活動・生徒会活動・地域支援活動等への参加を通して、心身共に健康で、強固な意志と強靱な忍耐力を有する生徒を育成する。 |
| (2) |
自ら学ぶ意欲・態度を育成し、あらゆる職業の土台である基礎学力及び応用力を有する生徒を育成する。 |
| (3) |
生命の尊厳を自覚し、相互の人格を尊重する豊かな人間性と社会規範を理解し、守ることの出来る道徳的実践力を備えた生徒を育成する。 |
| (4) |
「朝読書」の年間計画に基づき、読書に親しむ態度の育成を図り、豊かな感性や創造力を育てる読書活動を推進する。 |
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本年度重点目標 |
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| (1) |
各分掌間の連絡・調整を密にして、全職員の共通理解に基づく指導体制を確立する。 |
| (2) |
習熟度別授業のメリットを活かすため、シラバスの徹底利用を図り、教師と生徒が共に納得できる興味関心の湧く、創意工夫された授業を展開する。 |
| (3) |
生徒による授業評価を活用した「分かる授業」「満足できる授業」を推進する。 |
| (4) |
望ましい勤労観や職業観、職業に関する知識や技能を身につけ、目的意識を持って、主体的に確かな進路選択が出来るよう、キャリア教育の充実を図る。 |
| (5) |
生徒の進路指導に資するため、校外模試、各種検定、資格試験の精選を図る。 |
| (6) |
生徒の進路意識を高め、希望進路の実現を図るため、各学年別の進路説明会を実施する。 |
| (7) |
1年生の全員部活動加入制をもとに、部員間の連帯感や協調性、指導力及び規範意識の高揚を図り、活気ある学校づくりをめざす。 |
| (8) |
学校行事では特に、集団生活をとおして自らの責任を果たし、相手を理解尊重できる精神
を涵養する。また、自他共に感動を味わえる行事とする。 |
| (9) |
不登校対策委員会の組織を強化して、中途退学・不登校の生徒を無くす。 |
| (10) |
学校施設・器具の安全点検により環境を整備するとともに、学校内外における安全指導を徹底し、災害・事故を防止する。特に新校舎建設第2期工事に向けて安全を確保する。 |
| (11) |
安心して生き生きと学べる学習環境を整備するとともに、差別やいじめの無い学校を創る。 |
| (12) |
創立50周年記念事業に向けて、父母教師会、後援会、同窓会との連携を密にする。 |
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